Тема 1. Предмет и метод теории государства и права
1. Предмет теории государства и права. 2. Место и роль теории государства и права в правоведении и общей системе общественных наук. 3. Метод теории государства и права. 4. Система курса теории государства и права. Цели, задачи и функции курса. Литература • Теория государства и права: учебник / под ред. А.С. Пиголкина. - М.: Юрайт-Издат, 2007. - С.16-58. • Теория государства и права: хрестоматия: в 2 т. Т.1. Государство / автор-составитель М.Н. Марченко. - М.: ОАО «Издательский дом», 2004. - С.7-115. • Фаткуллин Ф.Ф. Проблемы теории государства и права: учебное пособие / Ф.Ф. Фаткуллин. - Казань: Изд-во КЮИ МВД России, 2007. - С.7-50. * * * • Бабаев В.К. Предмет и метод теории права // Общая теория права: курс лекций / под ред. В.К. Бабаева. - Н. Новгород, 1993. • Козлов В.А. Проблемы предмета и методологии общей теории права / В.А. Козлов. - Л., 1989. • Философия: энциклопедический словарь / под ред. А.А. Ивина. - М.: Гардарики, 2004. • Новейший энциклопедический словарь. - М.: Транзиткнига, 2006. Вопросы для самоконтроля ? Раскройте понятия объекта и предмета дисциплины, сформулируйте их соотношение. ? Какие группы свойств присущи конкретному объекту? ? Каким критериям должны отвечать свойства объекта, составляющие предмет познания? ? Что следует понимать под многообразной государственно-правовой действительностью и чем подобное многообразие обусловлено? ? Что понимают под научным познанием; какие виды познания существуют? ? Что в науке понимают под терминами «понятие», «категория», «закономерность»? ? Почему познание выступает как субъектно-объектное отношение. ? Что понимают под мировоззрением; какие мировоззренческие парадигмы известны нашей цивилизации? ? По каким основаниям можно классифицировать методы познания? ? Определите основные аспекты познания. ? Определите кратко предметы как собственно юридических дисциплин, так и гуманитарных неюридических наук. ? Какие объективные и субъективные факторы определяют структуру (систему) изучаемого курса; выделите ее основные составляющие. ? Каково соотношение юридической науки и юридической практики? ? Какие вопросы Вы могли бы предложить для коллективного обсуждения? ? С какого рода трудностями Вы столкнулись при изучении данной темы? Задания на самоподготовку ? Найдите в словарях и выпишите определения понятий: объект, предмет, метод, методология, наука, дисциплина, цель, задача, функция, конкретное, общее, особенное, единичное, свойство, закономерность, аксиология, гносеология, онтология, система, элемент, часть, целое, аспект, диалектика, метафизика. ? Составьте краткий конспект ответов на вопросы плана семинарского занятия по данной теме. ? Составьте на отдельном листе перечень использованной Вами литературы по теме семинарского занятия (лекции, учебник, словари, монографии, периодика, др. источники); укажите, какие информационные ресурсы были задействованы (домашняя библиотека, библиотечный фонд вуза или иного образовательного учреждения, сайты и т.п.); на свое усмотрение отразите, по возможности, вопросы для самоконтроля / листок подпишите – ФИО, № учеб. группы, дисциплина, тема сем. занятия, число, подпись – листок сдается преподавателю, ведущему семинарские занятия, в конце урока).