Статья 100. Режим рабочего времени

1. Режим рабочего времени отражает распределение рабочего времени в течение календарного периода. В частности, предусматривается возможность введения пятидневной рабочей недели с двумя выходными днями и шестидневной рабочей недели с одним выходным днем (см.
ст. 111 ТК и коммент. к ней).
Важно обратить внимание на то, что режим рабочего времени (число рабочих смен в сутки, чередование рабочих и нерабочих дней) может устанавливаться не только коллективным договором или правилами внутреннего трудового распорядка, но и индивидуальным трудовым договором.
2. При любом режиме рабочего времени должна соблюдаться норма рабочего времени (нормальное, сокращенное), определяться время начала и окончания работы, технологических перерывов, перерывов для отдыха и питания и др.
3. Режим рабочего времени может быть одинаковым для всех работников юридического лица или различным для работников разных подразделений. В трудовом договоре может устанавливаться индивидуальный режим работы для конкретного работника, если это не ущемляет его прав и не ухудшает его положения по сравнению с другими работниками.
4. Особый режим рабочего времени применяется к работникам транспорта (плавсоставу морского и речного флота, членам экипажей судов гражданской авиации, водителям трамвая и троллейбуса, отдельным категориям работников железнодорожного транспорта и метрополитена), а также к работникам аварийно-спасательных служб, эксплуатационных организаций связи и др.
5. Приказом Минобрнауки РФ от 27.03.2006 N 69 "Об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений"*(141) установлено, что нормы времени распространяются только на преподавательскую работу. Выполнение другой части педагогической работы осуществляется в течение рабочего времени, которое не конкретизировано по количеству часов.
Нормируемая часть рабочего времени преподавателей определяется в астрономических часах и включает проводимые уроки (учебные занятия) независимо от их продолжительности, а также короткие перерывы (перемены) между каждым учебным занятием, в том числе "динамический час" для учащихся первого класса. При этом количеству часов учебной нагрузки соответствует количество проводимых указанными работниками учебных занятий продолжительностью, не превышающей 45 минут.
Конкретная продолжительность учебных занятий, а также перерывов (перемен) между ними предусматривается уставом либо локальным актом образовательного учреждения с учетом санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН), утвержденных в установленном порядке. Выполнение преподавательской работы регулируется расписанием учебных занятий.
При проведении спаренных учебных занятий неустановленные перерывы могут суммироваться и использоваться для выполнения другой педагогической работы в порядке, предусмотренном правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения.
Другая часть педагогической работы преподавателей, требующая затрат рабочего времени, которое не конкретизировано по количеству часов, вытекает из их должностных обязанностей, предусмотренных уставом образовательного учреждения, правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения, тарифно-квалификационными (квалификационными) характеристиками, и регулируется графиками и планами работы, в том числе личными планами педагогического работника, и включает:
- выполнение обязанностей, связанных с участием в работе педагогических, методических советов, с работой по проведению родительских собраний, консультаций, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой;
- организацию и проведение методической, диагностической и консультативной помощи родителям (законным представителям), семьям, обучающим детей на дому в соответствии с медицинским заключением;
- время, затрачиваемое непосредственно на подготовку к работе по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, изучению их индивидуальных способностей, интересов и склонностей, а также их семейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий;
- периодические кратковременные дежурства в образовательном учреждении, которые могут организовываться в целях подготовки к проведению занятий, наблюдения за выполнением режима дня обучающимися, воспитанниками, обеспечения порядка и дисциплины в течение учебного времени, в том числе во время перерывов.
При составлении графика дежурств до их начала и после окончания учебных занятий учитываются сменность работы образовательного учреждения, режим рабочего времени каждого педагога в соответствии с расписанием учебных занятий, общим планом мероприятий, другие особенности работы с тем, чтобы не допускать случаев длительного дежурства педагогических работников, дежурства в дни, когда учебная нагрузка отсутствует или незначительна. В дни работы к дежурству по образовательному учреждению работники привлекаются не ранее чем за 20 минут до начала учебных занятий и не позднее 20 минут после окончания их последнего учебного занятия;
- выполнение дополнительно возложенных на педагогических работников обязанностей, непосредственно связанных с образовательным процессом, с соответствующей дополнительной оплатой труда (классное руководство, проверка письменных работ, заведование учебными кабинетами и др.).
Дни недели, свободные от проведения учебных занятий по расписанию и выполнения иных обязанностей, могут использоваться для повышения квалификации, самообразования, подготовки к занятиям и т.п.
Режим рабочего времени учителей, которым не может быть обеспечена полная учебная нагрузка и гарантируется выплата ставки заработной платы в полном размере в случаях, предусмотренных постановлением Правительства РФ от 03.04.2003 N 191 "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников образовательных учреждений" (в ред. от 18.08.2008)*(142), определяется с учетом их догрузки до установленной нормы часов другой педагогической работой.
Формой догрузки может являться педагогическая работа без дополнительной оплаты в группе продленного дня, кружковая работа, работа по замене отсутствующих учителей, проведение индивидуальных занятий на дому в соответствии с медицинским заключением, выполнение частично или в полном объеме работы по классному руководству, проверке письменных работ, внеклассной работы по физическому воспитанию и другой работы, объем которой регулируется образовательным учреждением.
<< | >>
Источник: В.Л. Гейхман, Е.Н. Сидоренко. Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации. 2012

Еще по теме Статья 100. Режим рабочего времени:

  1. Статья 100. Режим рабочего времени
  2. Статья 100. Режим рабочего времени
  3. Статья 312.4. Особенности режима рабочего времени и времени отдыха дистанционного работника
  4. Статья 102. Работа в режиме гибкого рабочего времени
  5. Статья 102. Работа в режиме гибкого рабочего времени
  6. Статья 345. Режим рабочего времени лиц, работающих в религиозных организациях
  7. Статья 345. Режим рабочего времени лиц, работающих в религиозных организациях
  8. Статья 91. Понятие рабочего времени. Нормальная про-должительность рабочего времени
  9. Статья 345. Режим рабочего времени лиц, работаю-щих в религиозных организациях
  10. Глава 16. РЕЖИМ РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ
  11. Глава 16. Режим рабочего времени
  12. Глава 16. РЕЖИМ РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ
  13. Статья 91. Понятие рабочего времени. Нормальная продолжительность рабочего времени
  14. Статья 91. Понятие рабочего времени. Нормальная продолжительность рабочего времени
  15. Статья 104. Суммированный учет рабочего времени