Введение

Воспитание человека начинается с ранних лет и, прежде всего, осуществляется в семье. Молодые люди вынуждены решать такие проблемы, которые не стояли перед их отцами, они пользуются такой техникой, которая в новинку для их родителей.

Именно поэтому так резко ослабевает эффективность традиционного семейного воспитания. Воспитание ребенка - это творческий процесс формирования новой личности, осуществление которого происходит в каждой семье индивидуально. Поэтому данная тема до конца не изучена и полностью изучена быть не может, так как взаимоотношения в семье, процесс осуществления воспитания обоими родителями своих детей изменяются с изменением социальной обстановки в стране, с изменением главных целей, стоящих перед обществом.

Актуальность темы обуславливается также тем, что в условиях построения правового государства, когда осуществляется программа крупнейших социально-экономических преобразований, роль и значение нравственно-правового воспитания подрастающего поколения приобретает приоритетный характер. Т.е. значимость правового урегулирования отношений родителей и детей, в целом, и прав и обязанностей, в частности, возрастает.

Родители осуществляют воспитание детей, попечительство над ними и их имуществом. Несовершеннолетние родители имеют право на участие в воспитании ребенка. Ребенок имеет право на равную заботу и внимание со стороны матери и отца независимо от совместного или раздельного проживания родителей. Родители осуществляют защиту прав и законных интересов ребенка.

Цель исследования: анализ оснований возникновения, рассмотрение прав и обязанностей родителей по воспитанию детей, в т.ч. несовершеннолетних родителей, равенство прав и обязанностей обоих родителей в отношении своих детей, а также обеспечение защиты прав и законных интересов детей родителями.

Для достижения поставленной цели были определены следующие задачи:

1. Рассмотреть основания возникновения прав и обязанностей родителей и детей;

2. Проанализировать равенство прав и обязанностей обоих родителей в отношении своих детей;

3. Разобрать обязанность родителей по обеспечению защиты прав и законных интересов своих детей.

4. Изучить воспитание детей;

5. Рассмотреть участие несовершеннолетних родителей в воспитании детей.

Методы исследования: поиск и систематизация теоретического материала по теме в справочной литературе и сети Интернет, а также общенаучные (анализ и синтез, индукция и дедукция и т.д.) и специальные методы познания (исторический, сравнительно-правовой, формально-юридический).

При написании данной работы были использованы нормативно правовые акты, такие как Кодекс Республики Беларусь о Браке и Семье, Гражданский кодекс Республики Беларусь, Закон Республики Беларусь об Образовании и др., также использовалась учебная литература, комментарии к семейному законодательству Республики Беларусь таких авторов как Рагойша П.В., Тихини В.Г., а также теоретической основой послужили труды белорусских и русских ученых, посвященные раскрытию понятия воспитания детей таких авторов как Бруй М.Г., Нечаева А.М..

Теоретическая значимость работы состоит в том, что в ней осуществлено комплексное исследование оснований возникновения правоотношений между родителями и детьми, понятия воспитания детей, в т.ч. несовершеннолетними родителями, равенство прав и обязанностей обоих родителей в отношении своих детей, а также обязанность родителей по обеспечению защиты прав и законных интересов своих детей.

Курсовая работа включает введение, два раздела, заключение и список использованных источников.

<< | >>
Источник: Коллектив авторов. Права и обязанности родителей по воспитанию детей. 2017

Еще по теме Введение:

  1. Введение
  2. Введение
  3. Введение
  4. ВВЕДЕНИЕ
  5. ГЛАВА 1 ВВЕДЕНИЕ
  6. Статья 49. Определение о введении наблюдения
  7. ВВЕДЕНИЕ
  8. Введение
  9. Статья 68. Уведомление о введении наблюдения
  10. Раздел I. Введение в гражданское право
  11. Раздел I. ВВЕДЕНИЕ В ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО
  12. Раздел I. Введение в административное право
  13. Глава I Введение в юридическую психологию
  14. Глава 1. Введение в науку криминалистику